SAPERE: Imparare a

• conoscere
• acquisire gli strumenti della comprensione e tutti quegli atteggiamenti utili a “impara-re ad impara-re” da usare in varie situazioni

SAPER FARE: Imparare a

• Fare attraverso percorsi auto-nomi di sperimentazione concreta e attiva acquisire abilità e strumenti da poter utilizzare con destrezza ed efficacia

SAPER STARE CON…Imparare a convivere

• essere disponibili alla cooperazione, al superamento del proprio punto di vista e all’accettazione delle diversità in vari contesti

SAPER ESSERE: Imparare ad essere

• saper prendere coscienza sé, acquisire autostima e fiducia nelle proprie capacità, esprimere e gestire emozioni e sentimenti rendendosi sensibili a quelli degli altri

ESITI FORMATIVI DEL PERCORSO CURRICOLARE UNITARIO DEL CIRCOLO

assunti come aspetti fondanti della formatività di aree di sviluppo