Le attività grafiche, pittoriche e plastiche introducono i bambini ai linguaggi della comunicazione ed espressione visiva, partendo dallo scarabocchio e dalle prime concettualizzazioni grafiche per attivare una più matura possibilità di produzione, fruizione, utilizzazione e scambio di segni, tecniche e prodotti.
L'esigenza prioritaria è di far acquisire una padronanza dei vari mezzi e delle varie tecniche che consenta di avvalersi di quelle più corrispondenti alle intenzioni del bambino stesso.
Gli itinerari di attività tengono conto della maturazione e della capacità percettiva, visiva e manipolativa e della necessità di attuare un approccio educativo rivolto a tutti i linguaggi e mirato all'apprendimento di specifiche abilità.
Il progetto intende stimolare la fantasia, la creatività e rafforzare le capacità manipolative dei bambini.
In un ambiente sereno, stimolante e gratificante, saranno creati momenti in cui sarà possibile condividere esperienze e apprendere nuove forme di espressione e di comunicazione.
OBIETTIVI
- Maturare le capacità percettive
- Sviluppare le abilità di esplorazione, manipolazione, di osservazione
- Favorire la coordinazione occhio-mano e la motricità fine
- Acquisire e utilizzare tecniche di base
- Incidere la creta, lasciare impronte di vario tipo, ricavare forme attraverso sagome diverse
- Modellare sagome bidimensionale
- Rappresentare lo schema corporeo
- Potenziare la creatività espressiva
- Maturare il gusto estetico
- Produrre manufatti individualmente/in gruppo, seguendo un progetto
- Condividere e rispettare spazi, strumenti e materiali del laboratorio
- Sviluppare, sperimentare e apprendere nuove forme di espressione e di comunicazione
- Consolidare atteggiamenti di sicurezza, stima di sé e fiducia nelle proprie capacità
- Scoprire e condividere con gli altri quali sono gli atteggiamenti "dello star bene insieme", superando tensioni e aggressività.
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