PERIODO: MESI SETTEMBRE-OTTOBRE
FINALITA’: FAVORIRE E MIGLIORARE L’ACCOGLIENZA DEL BAMBINO CON LA SUA STORIA (EMOZIONI, SENTIMENTI, DISAGI..)
- Creare un ambiente confortevole sereno e accogliente;
- Prevedere tempi e ritmi di accoglienza adeguati per ognuno: bambini, genitori e insegnanti.
OBIETTIVI EDUCATIVI:
- Accogliere i bambini a piccoli gruppi per rendere positivo e meno traumatico il distacco dalle figure parentali e favorire l’approccio scolastico;
- Preparare l’ambiente per creare un clima sereno di inter-azione, collaborazione e continuità tra scuola e famiglia;
- Predisporre tempi e ritmi sereni e distensivi per favorire e migliorare l’atteggiamento all’ascolto dei bisogni e le dinamiche relazionali tra scuola/bambino/famiglia.
Per favorire e migliorare questo momento iniziale che diventa un passaporto che accompagnerà il bambino durante tutta la sua permanenza a scuola, le insegnanti fanno riferimento al Progetto Accoglienza, che ha lo scopo di favorire lo stare bene di tutti e migliorare l’accoglienza, l’inserimento dei bambini e delle famiglie.
1° fase del progetto
- Invito a scuola a giugno per un momento di gioco
- Incontro preliminare a settembre con i genitori, prima dell’inizio dell’anno scolastico per spiegare le modalità dei tempi di accoglienza/inserimento, la giornata scolastica e le regole della vita comunitaria
- Incontro assembleare a ottobre per spiegare ai genitori l’itinerario progettuale didattico
2° fase del progetto
- Organizzazione: la nostra scuola all’interno, ormai da anni, prevede momenti di collaborazione con i genitori allo scopo di creare un clima di interazione-collaborazione e continuità tra scuola-famiglia
3° fase del progetto
- Norme: le insegnanti insieme ai bambini negli anni precedenti, hanno realizzato dei cartelloni illustrati relativi alle regole di vita comunitaria per permettere un confronto tra bambino-scuola e famiglia.
VERIFICA
I mesi di settembre e ottobre sono stati interamente dedicati all’accoglienza dei bambini. Per quanto riguarda i nuovi iscritti si è concluso in modo soddisfacente verso la fine di ottobre. I bambini di tre anni hanno raggiunto una buona autonomia e indipendenza.
