Progetti Didattici per la Scuola dell'Infanzia
Inizialmente ero un po’ perplessa e non riuscivo ad immaginarmi un percorso didattico.Il mattino seguente ci siamo seduti in cerchio e abbiamo ricordato ciò che era avvenuto il giorno precedente: era emerso che il “rumore” dell’aggressività fa paura quanto l’aggressività fisica.
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Un nuovo percorso è sempre carico di emozioni ma i ricordi del vecchio sentiero ci possono fare compagnia e aiutare.
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IL MOMENTO DELLE PRESENZE Prendere Consapevolezzan Della Propria Identita’ In Rapporto Agli Altri Riconoscere il proprio simbolo (contrassegno) Riconoscere il simbolo dei compagni Riconoscere il proprio posto nel cartellone Riconoscere la posizione della propria foto in riferimento a quella dei compagni (sopra sotto in parte…) Ascoltare con attenzione Aspettare il…
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Obiettivi dell’angolo della lettura Inventare storie a partire da varie situazioni – stimolo. comprendere la struttura formale della storia. arricchire il lessico. cogliere le sequenze temporali di una narrazione. sviluppare creatività ed immaginazione. far vivere al bambino, tramite la storia le emozioni ( paura, amore, felicita’ sorpresa..). assimilare schemi narrativi.…
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Samuele il coniglio aveva un pesciolino rosso che si chiamava Tobia. Ogni mattina gli cambiava l’ acqua della vasca e gli dava la colazione; poi usciva per andare a lavorare l’orto.
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