IL PROCESSO DI INTEGRAZIONE...FACCIAMO UN PO’ DI STORIA Dal 1947 agli anni ’70 FASE DELL’ASSISTENZIALISMO: i disabili sono equiparati agli invalidi civili e la tendenza è ad assimilare il diverso al normale, si parla di pedagogia emendativa. Le classi speciali affiancano quelle comuni
AREA TEMATICA: Disabilità e disagio scolastico NOME ATTIVITA’: Disabilità OBIETTIVO: Conoscere le disabilità cognitive, di relazione e comunicazione TITOLO ATTIVITA’: Uso di simboli nella video scittura ORDINE DI SCUOLA: infanzia
Nella scuola dell’infanzia l’educazione alla sicurezza costituisce un ottimo strumento per lo sviluppo di comportamenti corretti e responsabili, individuali e di gruppo, orientati ad intuire i rischi e a prevenire incidenti fin dalla più tenera età. È fondamentale infatti che i concetti di sicurezza e prevenzione entrino a far parte del…
Le insegnanti, coscienti che lo spazio è un "ambiente educatore", luogo di vita e di cultura all'interno del quale ogni elemento che lo compone assolve una funzione, si impegnano affinché la strutturazione degli spazi-scuola sia in continuo miglioramento.
Il progetto annuale prende spunto dal rapporto bambino- ambiente, sviluppato in modo di ricondurlo agli elementi naturali: terra (3-4 anni), aria (3-4 anni), acqua (5 anni).Questo progetto è proteso all’educazione…
Come tutti gli anni nella scuola dell'infanzia si preparano le recite per le feste di fine anno, che di solito si tengono nel mese di Giugno.A questo proposito voglio segnalarvi…
Iniziare a frequentare la Scuola Materna è per i bambini un avvenimento carico di cambiamenti ed ognuno mette in atto personali strategie affettive e cognitive per affrontarlo.
L'importanza della conoscenza del nostro schema corporeo è fondamentale.Vivere il proprio corpo in modo consapevole, personale, critico, soddisfacente e creativo, conoscere e controllare la propria emotività e motricità.
Questo percorso si snoda lungo i mesi invernali, e porta con sè i colori, le feste, le routine e l'ambiente che circonda il bambino e dove egli vive le proprie…
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