La DOCUMENTAZIONE di prassi all’interno della nostra scuola, è effettuata grazie a svariati metodi collaudati.
I materiali sono a disposizione di tutte le bambine ed i bambini e sono modificabili secondo l’esigenza del momento, permettono al bambino di trovare ciò di cui necessita per i suoi giochi, dichiarando la pedagogia della scuola,
Centro dei giochi strutturati dove i bambini imparano le regole dei giochi della tradizione (domino, memory, tombola)
Ecco come viene scandita la giornata dei vostri bambini, nel corso della giornata. ovvio è solo un esempio ogni scuola si gestisce in modo leggermente diverso.
IL GIOCO SIMBOLICO NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA: ANALISI DI UN’ ESPERIENZA DI DOCUMENTAZIONE.
Ogni bambino possono divertirsi con somme e sottrazioni, poichè nascono predisposti a far calcoli, l'istinto a contare è una cosa naturale come dicono docenti e matematici.
Il bambino di oggi vive in un contesto esperienziale che gli offre l’opportunità di interagire con il computer ancor prima dell’età della scuola dell’infanzia; il rischio che si corre è che giochi da solo con questo strumento, subendone il fascino, ma senza un uso programmato e consapevole.
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