C'è una stretta correlazione tra cognitività ed affettività, allo stesso modo tra ambito emotivo ed ambito relazionale.

La balbuzie infantile spesso spaventa poiché non se ne conoscono bene le cause e si tende a ignorare o sorvolare sulla questione. I genitori che si preoccupano tendono a immaginare il peggior scenario possibile, non riuscendo a mantenere un equilibrio tra conseguenze negative (che sono facili da predire) e conseguenze positive (che magari si può avere paura di sperare).

Per il bambino il tempo scolastico può svolgere 2 funzioni:

può rassicurarlo emotivamente consentendo di accettare la permanenza a scuola;

può aiutarlo a scandire i ritmi della partecipazione alle attività comunitarie individuali o di gruppo.