Il passaggio tra le due strutture (nido – materna) costituisce un momento delicato per il bambino e la sua famiglia sul piano: psicologico, affettivo, sociale, relazionale.

In sintonia con la C.M. 339/92 continuità educativa, si propone la realizzazione di momenti di incontro tra gli alunni ed insegnanti dei tre ordini di scuola: materna, elementare, media, per facilitare la transizione cioè la separazione da una esperienza e contesto conosciuti e l'inizio di un nuovo periodo dell'esistenza.