Premessa:
Ho pensato di lavorare con questa storia perché la trovo bellissima, suggestiva, evocativa, affascinante: in poche parole credo che possa al meglio racchiudere gli ingredienti adatti perché i bambini possano, divertendosi, approfondire le conoscenze e acquisire le competenze tipiche di questo ambito educativo .Potranno ascoltare una musica bellissima, rielaborare una fiaba splendida dal punto di vista pittorico e interpretare teatralmente le gesta dei personaggi della storia.
Gli obiettivi prefissati di osservare e saper rilevare le differenze tra gli alberi del parco sono stati pienamente raggiunti. Il contatto diretto con la corteccia, le foglie, i rami, le radici (ove visibili) degli alberi hanno portato il bambino all’interiorizzazione del proprio concetto di “albero” come elemento naturale da osservare, rispettare e anche con cui giocare.
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