Molto importante far apprezzare la lettura ai bambini sin da piccoli, i romanzi, racconti, fiabe ed avventure stimolano la fantasia, aprono la mente e danno strumenti per affrontare la vita.

Primi esercizi di scrittura che consentono di verificare la presenza di prerequisiti e permettono ai bambini di consolidare schemi logici, topologici, motricità fine ...

Sopra a una collina piccina piccina abitava fata Brillantina. Aveva una casetta graziosa con dei fiori sulle finestre e altri nelle aiuole che affiancavano la strada. Abitava lì da tanto tempo e tutti la conoscevano, ma mai nessuno aveva visto i brillantini che lei possedeva. Spesso i bambini del paese le chiedevano: - Fata, ci fai vedere i tuoi brillantini? 

Oggi in Italia neppure la metà delle famiglie con un figlio in età inferiore ai 16 anni ha in casa un libro per l’infanzia. Fra i ragazzi quasi l’88% non legge nulla, a parte i testi scolastici.

Vi segnaliamo questo libro per Progetto alla Lettura:

Obiettivi dell’angolo della lettura

• Inventare storie a partire da varie situazioni – stimolo.
• comprendere la struttura formale della storia.

• arricchire il lessico.
• cogliere le sequenze temporali di una narrazione.
• sviluppare creatività ed immaginazione.
• far vivere al bambino, tramite la storia le emozioni ( paura, amore, felicita’ sorpresa..).
• assimilare schemi narrativi.
• affinare le abilita’ di ascolto e comprensione.
• inventare storie
• La rima serve perché
• Mette ordine tra i suoni
• Facilita la memorizzaaione
• Enfatizza parole o concetti chiave
• Instaura legami tra versi o tra   singole parole
• Produce un piacevole effetto sonoro

BENVENUTI A QUESTO MOMENTO
IO VI DICO ASSAI CONTENTO
CHE E’ IL TEMPO DI SENTIRE
LE MIE STORIE E POESIE
VI CONSIGLIO DI ASCOLTARE
SE VOLETE IMPARARE
TUTTI IN CERCHIO CI METTIAMO
COSI’ NON CI SCONTRIAMO
DI  RE E CAVALIERI SONO PIENI
I MIEI PENSIERI
DI FATE E DI MADRINE ,
DI CUCCIOLI DA ACCUDIRE.
VI CONSIGLIO DI ASCOLTARE
CON LA MASSIMA ATTENZIONE
PERCHE’ IO VI STO PER FARE
UNA GRAN RIVELAZIONE.
I LIBRI SON GIOIELLI
DI QUELLI PIU’ BELLI
E POSSON DIVENIRE
ANCHE TUOI FRATELLI.

IL MOMENTO DELLE PRESENZE

• Prendere Consapevolezzan Della Propria Identita’ In Rapporto Agli Altri
• Riconoscere il proprio simbolo (contrassegno)

• Riconoscere il simbolo dei compagni
• Riconoscere il proprio posto nel cartellone
• Riconoscere  la posizione della propria foto in riferimento a quella dei compagni (sopra sotto in parte…)
• Ascoltare con attenzione
• Aspettare il proprio turno
• Ric
• onoscere il proprio nome
• Ricordare e verbalizzare il nome dei compagni
• Acquisire semplici norme di comportamento

Canzone per un amico

Benvenuto caro amico/a

Benvenuto stamattina

Tu i bimbi vuoi chiamare

Perche’ vuoi con loro giocare

Se il bimbo ci sara’

Un bacino ti dara’.

Ho voluto raccogliere le testimonianze e le emozioni vissute dai vostri bambini, nel modo più preciso e completo che mi è stato possibile, per darvi un visione quasi reale dell’esperienza vissuta.

Spero vi possa essere utile per avere una visione più completa dei vostri bambini che spesso, lontani dai genitori si esprimono con linguaggi diversi a noi spesso sconosciuti.