C'è una stretta correlazione tra cognitività ed affettività, allo stesso modo tra ambito emotivo ed ambito relazionale.
La balbuzie infantile spesso spaventa poiché non se ne conoscono bene le cause e si tende a ignorare o sorvolare sulla questione. I genitori che si preoccupano tendono a immaginare il peggior scenario possibile, non riuscendo a mantenere un equilibrio tra conseguenze negative (che sono facili da predire) e conseguenze positive (che magari si può avere paura di sperare).
Per il bambino il tempo scolastico può svolgere 2 funzioni:
può rassicurarlo emotivamente consentendo di accettare la permanenza a scuola;
può aiutarlo a scandire i ritmi della partecipazione alle attività comunitarie individuali o di gruppo.
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