COSA POSSONO FARE I GENITORI PER AIUTARE I LORO BAMBINI AD INSERIRSI NELLA SCUOLA
Vediamo alcuni momenti critici ed alcuni semplici ma efficaci accorgimenti.
Tutto risulta più semplice quando i bambini vengono preparati per tempo all’evento dai genitori, oppure hanno già frequentato il nido.
C'è una stretta correlazione tra cognitività ed affettività, allo stesso modo tra ambito emotivo ed ambito relazionale.
La balbuzie infantile spesso spaventa poiché non se ne conoscono bene le cause e si tende a ignorare o sorvolare sulla questione. I genitori che si preoccupano tendono a immaginare il peggior scenario possibile, non riuscendo a mantenere un equilibrio tra conseguenze negative (che sono facili da predire) e conseguenze positive (che magari si può avere paura di sperare).
AREA TEMATICA: Disabilità e disagio scolastico
NOME ATTIVITA’: Disabilità
OBIETTIVO: Conoscere le disabilità cognitive, di relazione e comunicazione
TITOLO ATTIVITA’: Uso di simboli nella video scittura
ORDINE DI SCUOLA: infanzia
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